桂林二建培训班，针对想要通过二建考试的学员开设二建培训课程，为学员提供多种班型，不同的班级有不同的课程内容及教学服务，满足学员全方位的学习需要，面授+网课的形式，学习更加灵活便捷，学员享受充分的自主性。已在全国30个省市自治区开设了近300家直营分校，1000余名行业优选专业课程研发人员及老师，是一家专注于建工、消安、医卫、教师、财经领域辅导培训的综合性教育服务机构。

二建培训班哪个好郑州

“二建”是建筑类的一种职业资格，是担任项目经理的前提条件。“二建”执业资格考试合格者，由省、自视致看地支杂输皇武治区、直辖市人事部门颁发《中华人民共和国二级建奏底造师执业资格证书》。

二级建造师机电专业可从事的领域

具体来说，二两越消视妒级建造师机电专业可以从事读临安其哥队刑丰识欢创以下领扮祥域：1.建筑机电安装工程的设计、施工和管理，包括通风、空调、制全厅启搏冷、供水、排水、电气、消防等。2.电力工程、电气工程、机械工程等领域的工作旁桥，如充发电厂、变电站、水电站等的设计、施工和运维。3.环保工程的设计、施工和管理，如废水处理、废气处理、垃圾处理等。4.工业自动化领域的工作，如自动化生产线、机器人等的设计、调试和维护。总之，二级建造师机电专业可以在建筑、电力、环保、自动化等多个领域中从事与机电工程相关的工作，其工作内容涵盖面较广，适合有机械、电气、自动化等方面知识和技能的人从事。

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二级建造师是怎么样考的？条件是什么？

一、报考条件

一建二建培训，哪个老师讲得好

2来自016.11.1开始实行的 建市【2016】226号文件， 住建部取消了对企业建造师数量的考核， 不是建筑行业的从业者不建议报考。

　　各地报名条件的规定，略有不同，体现出不同的宽紧政策，考生应以当地当年的考试报名通知为准。以下以河北为例：2、具有工程或工程经济类大学专科以上学历并从事建设项目施工管理工作满15年。(二)符合上述(一)的报考条件，具有工程(工程经济类)中级及以上专业技术职称或从事建设工程项目施工管理工作满15年的人员，同时符合下列条件的，可免试部分科目：

　　考点一、发包人的责任与义务

　　（1）发包人负责办理取得出入施工场地的专用和临时道路的通行权。

　　（2）通过监理人向承包人提供测量基准点、基准线和水准点及其书面资料。

　　（3）发包人的施工安全责任

　　（4）治安保卫的责任

　　（5）工程施工过程中发生事故的，承包人应立即通知监理人，监理人应立即通知发包人。

　　（6）发包人应将其持有的现场地质勘探资料、水文气象资料提供给承包人，并对其准确性负责。

二级建造师培训哪里可靠？

目前二级建造师培训机构蛮多的，培训师十分必要的，但是要考过还是自己的努力。我是在安徽国联教育过的，算是比较正规的专业二建培训机构吧。除了案列其他的都是我下功夫学习最后才一次考过的，我认为自己努力最重要的。祝你好运

昆明学天教育专注于建筑类执业资格考试培训，一级、二级建造师培训，不信你就亲自了解一下

　　二级注册建造师报考条件　　（一）凡遵纪守法，具备工程类或工程经济类中等专业以上学历并从事建设工程项目施工管理工作满2年的人员，可报名参加二级建造师执业资格考试。　　（二）符合上述（一）的报考条件，具有工程（工程经济类）中级及以上专业技术职称或从事建设工程项目施工管理工作满15年的人员，同时符合下列条件的，可免试部分科目：　　1、已取得建设行政主管部门颁发的《建筑业企业一级项目经理资质证书》，可免试《建设工程施工管理》和《建设工程法规及相关知识》科目，只参加《专业工程管理与实务》1个科目的考试。　　2、已取得建设行政主管部门颁发的《建筑业企业二级项目经理资质证书》，可免试《建设工程施工管理》科目，只参加《建设工程法规及相关知识》和《专业工程管理与实务》2个科目的考试。　　（三）已取得《中华人民共和国二级建造师执业资格证书》的人员，可根据实际工作需要，选择另一个《专业工程管理与实务》科目的考试。考试合格后核发相应专业合格证明。该证明作为注册时增加执业专业类别的依据。　　（四）上述报考条件中从事建设工程项目施工管理工作年限的截止日期为2007年年底。　　（一）凡遵纪守法，具备工程类或工程经济类中等专业以上学历并从事建设工程项目施工管理工作满2年的人员，可报名参加二级建造师执业资格考试。

新手参加二建必须知道的几件事情。
　　第一件事 二建考试时间
　　二级建造师考试按照惯例一般是安排在上半年，5月、6月，预计2020年二建考试时间是5月30/31日，参考2019年考试时间5月25日、26日。

二级建造师

考这个证的步骤

首先确定自己是否有报考资格.工程类或工程经济类专业,中专上以学历,工作两年就可以报考了.

桂林二建培训班采用线下面授和线上网络相结合的模式，实行标准化教学服务管理，2023年在全国分校全面推广融合式教学，将“录播+直播+面授”进一步融合，同时，将融合式教学与智能技术相结合，采用三维实景和3D仿真模拟教学。

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